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Orem自理模式在老年髋部骨折护理中的应用观察

2022-06-08

 摘要:目的 观察并分析Orem自理模式应用于老年髋部骨折临床护理工作中的具体效果。方法 选取2014年4月~2015年3月我院收治的老年髋部骨折患者68例,随机分为观察组(Orem自理模式)与对照组(常规护理)各34例,对比两组的临床护理效果。结果 观察组的知识知晓率以及护理满意率分别为94.12%、91.18%,均显著高于对照组,两组间的临床效果对比差异显著(χ2=9.12,8.79;P均<0.05);观察组的并发症率与康复时间分别8.82%、(13.48±4.29)d,均显著低于对照组,组间对比差异显著(χ2=7.90,t=13.59,P<0.05)。结论 将Orem自理模式应用于老年髋部骨折护理工作中,有利于患者及其家属掌握更多的护理健康知识,提高护理质量,降低并发症发生风险。 
  关键词:Orem自理模式;老年髋部骨折;护理;临床效果 
  美国护理学家认为,人体处于患病或受伤状态时,应该对原有的自理方法加以调节,使以往固定的日常生活习惯向促进病情康复的方向发展,在此过程中需要克服由于治疗所产生的不利影响,来满足患者自身的自我护理需求[1]。本研究通过随机对照试验,分析将Orem自理模式应用于髋部骨折老年患者的临床效果,旨在为临床工作提供参考。 
  1 资料与方法 
  1.1一般资料 纳入2014年4月~2015年3月在我院接受治疗的68例髋部骨折老年患者,作为本次的研究对象。所有入选对象均经X线、临床检查后确诊[2],无误诊病例。按照完全随机数表方法,将入选对象分为观察组与对照组各34例,观察组中男性19例,女性15例,患者年龄62~80岁,平均年龄(71.33±4.29)岁,骨折部位:股骨颈骨折21例,股骨粗隆间骨折13例。对照组患者中男性20例,女性14例,患者年龄63~82岁,平均年龄(72.19±4.87)岁,骨折部位:股骨颈骨折23例,股骨粗隆间骨折11例。对两组的一般资料进行统计学分析均未发现明显差异(P>0.05),二者可进行观察比较。本次入选患者均自愿签署知情同意书。 
  1.2方法 
  1.2.1对照组 按照常规护理方法进行,即常规予以心理护理,宽慰患者心情,同时根据患者病况进行常规的健康知识讲解,包括对应疾病的治疗方式、康复时期的生活习惯等。 
  1.2.2观察组 则在对照组的基础上,根据Orem自理模式展开护理:①通过口头讲解与实际操作示范两个途径,进行健康知识教育。口头讲解的主要对象为年龄偏大、农村的患者以及家属,讲解内容以骨折的发展、治疗方式以及愈合过程等情况,以及在治疗与后期康复过程中进行床上活动、肢体功能锻炼等的有效方法等内容为主[3-4],具体过程由护理人员亲身示范,随后要求患者进行,并加以指正直至合格;同时还需要向病患家属示范如何正确地为患者翻身、拍背、关节被动活动等技巧,确保自理行为合格。②针对术后短时间内失去自理能力的患者,护理人员应予以完全性护理,包括输血输液确保正常营养供应、维持正确体位以确保引流通畅、使用蘸水的无菌棉签定期湿润患者的嘴唇以及舌面部、有条件可使用气垫床来预防压疮等。③在患者住院期间,护理人员还应不定期抽查,了解患者及其家属的自理能力水平,并针对其中的不足予以帮助。④在患者康复的整个过程中,护理人员应经常性地为患者及家属主动提供有关信息,包括基本生活需求、心理诉求等,使患者达到最佳自理水平。 
  1.3观察指标[5-6] 由专业医师评价患者的健康知识掌握程度,同时自制护理满意度量表(百分制),调查患者的护理满意度,以分数>80分为满意,60~80分为一般,<60分为不满意,总满意=满意+一般。同时统计患者的并发症发生率与康复时间,并发症包括压疮、肺部感染以及髋关节脱位等。 
  1.4统计学方法 采用spss 17.0作为统计学分析软件,计数资料采用构成比(%)表示,行χ2检验,计量资料以均数±标准差表示,行t检验,以P<0.05为差异具统计学意义。 
  2 结果 
  2.1两组患者的知识知晓率与护理满意率对比 观察组的知识知晓率以及护理满意率均显著高于对照组,两组间的临床效果对比差异显著(P均<0.05),见表1。 
  2.2两组的并发症率对比 经以上对应护理后,观察组的并发症率显著低于对照组,组间对比,见表2。 
  2.3两组的康复时间对比 观察组的康复时间为(13.48±4.29)d,较对照组的(18.56±3.87)d相对更短,组间对比差异具统计学意义(t=13.59,P<0.05)。 
  3 讨论 
  研究结果显示,观察组患者在按照Orem护理模式接受临床护理后,其健康知识掌握度以及护理满意度均显著高于对照组,且观察组的并发症发生率以及康复时间则明显低于对照组水平,组间对比差异显著(P<0.05)[7]。Orem自理模式主要是通过护士的帮助与患者自身的学习,使患者能够完成预期的自我护理目标,能够通过加强与患者的联系,便于护理人员更好了解患者的心理变化与病情,以便提供更周到的护理服务,在降低并发症风险。 
  需要注意的是,Orem护理模式要求为患者提供全面的健康知识,这就对护理人员的髋关节健康知识水平提出了更高要求[8],故而临床上应不断更新自身的专业知识水平,实时更新护理观念,进一步强化自我学习,以便为患者提供更好的护理服务。 
  参考文献: 
  [1]贺彩霞,曲美岩,贺永萍,等.延续护理对老年髋部骨折患者术后功能恢复的影响[J].中国医刊,2014,14(8):103-104. 
  [2]海娜.健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用[J].中国医药指南,2014,13(32):334-335. 
  [3]黎美玲.持续性护理对老年髋部骨折患者的应用效果研究[J].中国实用护理杂志,2010,26(15):23-24. 
  [4]谷芳玲,余先米,张卫卫,等.老年髋部骨折术后并发精神障碍的预防及护理[J].护士进修杂志,2012,27(3):248-249. 
  [5]罗翱翔,张广清,付秀珍等.香港老年髋部骨折患者护理工作的启示[J].中华护理杂志,2011,46(1):35-36. 
  [6]王先梅,庞同涛.老年髋部骨折患者围术期并发症原因分析及护理[J].齐鲁护理杂志,2015,21(16):73-75. 
  [7]刘丽梅.Orem自理模式在老年髋部骨折护理中的应用研究[J].现代中西医结合杂志,2015,19(19):2153-2154. 

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