2014年中山市青少年儿童游泳锦标赛后的思考

王冠华

摘要：通过观察中山市2014年青少年儿童游泳锦标赛的赛况，对比目前中山市各镇区青少年儿童游泳运动的现状，分析导致明显差异的原因，查找影响该项运动发展的不利因素，从政府战略、社会合作、人才引进、规范游泳培训等角度提出改善对策。

关键词：中山市；青少年儿童；游泳运动；锦标赛；思考

中图分类号：G808.17 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2014.06.027

为期2天的广东省中山市2014年青少年儿童游泳锦标赛（以下简称“锦标赛”）落下帷幕，400多位选手参与了角逐。笔者担任了本场比赛的裁判，目睹了比赛的全过程。运动健儿们匀称健美的身材、彬彬有礼的风度以及在赛场上表现出的积极拼搏的态度，让观众们称赞与喝彩。但通过选手们表现出的竞赛水平与了解到的一些相关数据，发现目前中山市青少年儿童游泳存在的一些情况需要引起注意和重视。

一、赛况分析

下面从对参赛镇区与各镇区参赛人数的调查、各组别参赛人数的对比、运动员的比赛表现的观察，以及各镇区向市体校输送运动员的情况四个方面分析，去探寻在中山市青少年儿童游泳运动的普及和训练进程中，反映出的现象和问题。

1.镇区间发展不均衡

中山市目前有24个镇区，而中山市青少年儿童游泳锦标赛属于全市青少年儿童一年一度的游泳运动盛会，理应全市各镇区都参加。但是，通过表1我们不难发现，除了5所市直属学校外，参加本次锦标赛的镇区只有14个，而且参赛镇区的运动员人数差距较大，最多的是火炬开发区45人，最少的是南朗镇仅3人，表明中山市各镇区普及和发展青少年儿童游泳运动极不均衡。究其原因，笔者认为这跟镇区经济以及投入游泳运动事业的经费有关。从2013年度中山市各镇区竞争力测评报告来看，综合得分排名前5位的镇区分别为火炬区、东区、石岐区、小榄镇、西区，排名倒数后5位的镇区分别为横栏镇、神湾镇、五桂山镇、板芙镇、阜沙镇，综合得分最高的镇区与最低的镇区的极差为16.65分。[1]前五位的镇区派出的参赛人数在表1中处于前十位，后五位的镇区中有四个镇区没有派队参加，说明镇区竞争力排名与参赛人数排名是正相关的。

这反映了镇区间经济发展的水平差距较大，经济实力较强的镇区为普及体育运动提供了更充足的保障，如火炬开发区、小榄镇、三乡镇、黄圃镇等，他们每年的体育经费投入是经济欠发达镇区的几十倍乃至上百倍。笔者认为，作为地方决策者，政府及相关部门应该克服困难，积极为青少年儿童营造良好的游泳运动环境，大力发展青少年儿童游泳运动。例如表1中的阜沙镇，虽然经济竞争力排名靠后，但派出的人数却在所有队伍中排名第7，这与当地政府和教育主管部门的重视程度是分不开的。

2.运动员年龄分布不均衡

表2的数据表示本次锦标赛分四个组别，从甲组到丁组，年龄逐级降低。从各组人数看，年龄越高，参赛的运动员越少，反映出青少年游泳运动员年龄分布的不均衡，降低了比赛的整体实力和观赏性。

出现这种局面的原因，主要是甲组这个年龄段的学生正处于初三至高三学龄段，这个年龄段适合比赛的运动员要么是离开镇区到市里更好的中学就读，离开了泳队，要么是面临着升学的压力，放弃了游泳项目。乙组的选手也正处在小学六年级至初二学龄段，也会面临和甲组同样的问题和阻碍。这说明，在学校、家长和学生看来，该项运动与学习相比，还是学习更为重要。同时也说明目前游泳项目在地方的尴尬地位，以及游泳运动员流失的原因。

3.训练与竞技水平不均衡

本次比赛是全市青少年级别最高的赛事，但通过观察运动员的比赛表现，发现部分镇区的训练水平不容乐观。现象一：有些初次参赛的运动员不懂裁判口令，执行裁判发出哨声后无所适从，常有提前出发造成犯规的情况，令人啼笑皆非。这种专业常识上的错误，反映出教练专业水平不高，训练不正规，运动员缺乏比赛经验。现象二：出发技术、转身技术、游进技术欠佳，出发时脚先入水、游进过程动作不规范、速度慢、不会滚翻转身以及蛙泳和蝶泳时单手触壁等。另外体能跟不上，游泳衣裤等装备不是专业比赛型而是休闲型等等，这些都是训练水平不高的表现。而部分镇区的运动员个个都是游泳好手，动作清晰到位，整体实力较强。

综上所述，通过分析本届锦标赛的实况和了解目前中山市开展青少年儿童游泳运动普及情况，笔者认为全市各镇区的青少年儿童游泳运动存在发展极不均衡，各个组别的运动员出现青黄不接的尴尬局面，各镇区教练专业素质和训练水平差异明显，青少年儿童游泳运动普及率总体不高等等情况，应该引起政府主管部门的高度关注和重视。

二、青少年儿童游泳运动普及与提高的策略

1. 政府要充分认识到普及发展青少年儿童游泳运动的重要性与紧迫性，上升到地方战略位置

从地域环境来看，中山市位于珠江三角洲中南部，珠江口西岸，北连广州，毗邻港澳，水陆交错，河网交织。特殊的地域环境要求人们必须要熟悉水性，所以游泳便是每一位青少年儿童必须掌握的运动技术和求生技能。而作为中山市的邻居广州市，早在1999年3月便由政协委员提出“让广州的孩子都会游泳”的提案，受到政协领导的高度重视。他们通过切实可行的政府行为和得力措施，用大约六年时间实现全市1592所小学近七十万孩子都掌握与水博斗的技能。[2]中山市可以借鉴“广州经验”，加大中小学游泳场馆的建设与发展经费投入，用行政的措施普及游泳运动，为中小学生学习和掌握游泳技能打下良好的基础。

2.在中小学校开设游泳课既是落实中央政策的必然要求，又是减少溺水事故，促进少年儿童健康成长的必然选择。

教育部门要树立正确的生存教育观，敢于担当，想办法为学生开设游泳课。没有条件的学校可以尝试与游泳培训机构合作开展教学与训练。例如中山小榄镇，各间学校都没有游泳池，教育主管部就向学生发出倡议，自己利用暑假学会游泳，为游泳运动奠定了良好的群众基础。而火炬开发区香晖园小学这所新建三年的学校，已有前瞻性地配建了泳池，为全校学生开设游泳课，使游泳成为了学校的常规课程，也为该区青少年游泳队输送了许多苗子。

3. 加大游泳专业技术人才的引进与培训

进一步提高全市游泳教练队伍的整体素质，为训练出一批高水平的运动员提供人才保障；加强对中小学体育教师的游泳教学技能与救生技能的培训，为全面普及青少年儿童游泳运动打下坚实的基础和技术保障，改善目前训练不专业、水平不均衡的局面。

4. 规范社会游泳培训市场的管理与监督，为青少年儿童学习游泳技能创设良好的学习环境

每年，中山市的游泳培训市场异常火爆，盛况空前。但是，参与青少年儿童游泳教学的指导员的水平和资质却参差不齐，龙蛇混杂。有的是救生员直接充当，有的是无牌无证上岗等，这种混乱的局面，直接影响了青少年儿童学习游泳技术的质量和效果，更埋下了安全隐患。因此，需由相关部门制定培训机构准入制度和监督管理机制，来保障游泳培训市场的安全和质量。

三、结语

游泳不仅是一门强身健体的体育项目，更是一门自救自护的技术。近年来，溺水已经成为我国青少年的头号杀手，学习掌握游泳技能和救生技能是非常必要的。学会游泳不仅能改善青少年儿童的身体素质，为孩子一生的健康打下基础，还能保护人民生命安全，维护家庭稳定，它必将产生深远的社会效益。[4]作为政府决策者和教育主管部门，责无旁贷。

参考文献：

[1] 顾大炜，黄煜升.正视差距，迎接挑战，再创辉煌[N].南方日报，2014-8-8.

[2][3] 王采.让广州的孩子都会游泳[J].游泳季刊，2002.02.

[4] 王姝.北京市区部分中小学开设游泳课的可行性及实施方法的研究[D].北京体育大学，2009.

（中山市石岐杨仙逸小学，广东中山 528400）