精雕细琢重管理励志笃行创品牌

◇湖北省钟祥市新堤小学 刘 虹 陈 慧

中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）21-0094-02

管理规范化、精细化是学校维持正常运转的必要条件。钟祥市新堤小学在逐步完善现有各项管理制度的基础上，努力践行“责任没有借口，细节决定成败”的工作理念，分级逐步落实“一切为了学生的未来奠基”的办学理念，坚持德育、课改、艺体“三头并进”，以创建“特色德育品牌学校”为契机，以构建“生命教育课堂”为纽带，以打造“艺体特色学校”为平台，奏响了学校高效稳健发展的主旋律。让我们采撷一些美丽的音符，体验播种的激情，分享收获的感动！

一、感恩德育——最是铭恩能致远

学生的德育素养，是知、情、意、行的统一。知恩情是前提，晓恩情是动力，意恩情是关键，行恩情是结果。“滴水之恩当涌泉相报”，学校力求让每一个新堤的学生学会接受恩情，懂得铭记恩情，自觉回报恩情。两年来，学校积极探索“感恩”教育的丰富内涵、发展规律和有效形式，通过活动提升新小学子的德育素养。

学校充分发挥食堂、橱窗、红领巾广播站、教室等主阵地的作用，通过引导学生读经典书籍、唱经典歌曲、跳经典舞蹈、讲经典故事、看经典影视，构建学校“感恩”主流文化，实现师生精神文化质的飞跃。学校举办了“与爱同行、感恩祖国”大型感恩励志教育报告会和“学会感恩”庆六一文艺演出，开展了社会实践活动、演讲比赛、作品展……引导学生感恩同学—人人争当班级之星；感恩父母—布置感恩家庭作业；感恩家乡—大力开展“小手牵大手 共建美丽钟祥”社会实践活动；感恩祖国—大力开展爱国主义读书教育活动等一系列丰富的活动，让学生把对“感恩”的理性认识悄悄内化，并逐步外显为实际行动。

新堤的学生心灵的净化来自于“一月小变化，一年大变样”的校园文化环境的无意熏陶。让每一面墙说话，每一寸土悄语，每一棵树述说；励志警句时刻激励着学生，学生的作品记载着他们的成长；榜样的力量默默地感染着学生……新堤的学生心灵的净化更来自学校的着力引导和教师的谆谆教诲。学校把感恩教育与常规礼仪教育相结合，在全校形成“懂感恩、塑文明、守礼仪”的新风尚，使感恩教育能够常态的开展。多年来，学校还一直进行着学科德育渗透的教学研究，结合校本课程开启学生“晓恩”情结。学校开设有“感恩大自然”校本课程，向学生介绍生态环保方面的常识，让学生了解人与自然的密切关系，从而产生“保护大自然就是保护自己”的环保理念，并最终养成绿色环保、低碳生活的习惯。课程以学生选修为主，由语文老师授课。活动开展以来，学校构建了详细的活动评价体系，让学生互评、班级自评、家长参评、老师总评与“孝顺之星”、“勤劳之星”、“学习之星”等“感恩”十大明星结合起来，让感恩的行为成为自发的行为，就像须臾不停的呼吸，伴随在生命的韵律之间，

二、生命教育——课改之花别样红

新堤小学的教学篇章如同书卷一一展开，让人领略其课堂教学的魅力、教育科研的引领。学校倡导立足课堂，深化课堂结构改革，向40分钟要效益，争创有效课堂，并持续深入地开展“课内比“教学活动，把比武课逐步上成常态课，把“三课”上成家常课。学校坚持领导巡课、听课、评课“三课”制度，坚持业务学习制度，坚持每月常规教学检查制度，尤其注重以“三课”点评强化教学常规管理。

学校要求各位校领导每周听课不少于1节，每周教研活动参与到各教研组、备课组评议讨论，校长和分管教学的副校长每天看课，做好记录，发现问题，及时整改。同时，严格执行行政会课堂教学点评制度，点评主要针对“三课”中存在的靓点和问题进行评议，并提出合理化的建议，对于优化教学管理起到了极大的作用。

走进新堤课堂，感受到的是平等对话、质疑问难、合作探究……“课内比教学”活动，学校七位教师代表钟祥到荆门参赛，喜获佳绩。每学期的“同课异构”活动，教师将教学与研究融为一体，在观点的交锋、思维的碰撞中得到实实在在地提升，并在此基础上探讨研究“生命课堂”的模式。每一堂课都是师生人生中不可重复的生命体验，“生命”不仅是教学内容，更是一种教育形式，在“生命课堂”的实施探索中，学校力求把“教生命”和“有生命地教”结合起来。语文教学关注真情小练笔，让童心飞扬；数学教学开发趣味小活动，让智慧生长；英语教学创设快乐小情境，让生命绽放。“生命课堂”的研讨提高了教师教学生活的幸福指数，一项项课题结题证书正是最美的风景。在新堤学生的心中，富有生命力的课堂永远为他们开放，等待他们停留，聆听他们的倾诉，让生命之美灿然绽放！

三、艺体特色——灵动校园显活力

学校不该只是孩子学习的工厂，更应是孩子陶冶情操、放飞梦想的乐园。只有营造愉悦的校园氛围，才能让学生身心舒畅，从而以饱满的热情投入学习。自2012年秋起，学校迅速启动《艺体特色活动实施方案》，既有声势浩大的全校统一项目，又分年段彰显特色；既突出集体项目的优势，又展示精品项目的魅力。

学校按国家规定开足开齐艺术课程，以课堂为主阵地，让小百花竞相开放。小百花的课主要是由语数老师担任，各班级教师根据自身特长，成立班级兴趣小组。开设课程有手工、书法、美术、趣味口算、朗诵等。低年级以硬笔书法、阅读为主；高年级以剪纸、软笔书法、科技制作、朗诵为主。同时，以课外活动为依托，让大百花争奇斗妍。大百花活动分为两大类。一类是以年级为单位的团体活动，一、二年级全体学生学习武术，三、四年级学习竖笛，五、六年级学习腰鼓。另一类是特色兴趣小组，学校组建了管乐、竹笛、竖笛、古筝、戏曲、羽毛球、乒乓球、篮球、网球、美术等17个兴趣小组。

学校定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，要求做到“六有”：有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结。专业组必须做到“六个落实”，即：队员落实、计划措施落实（有教案）、指导教师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按计划扎扎实实进行。学校把检查结果与评优评先挂钩，并要求领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体的指导。2013年六月，学校成功举办了“与感恩同行，绽放生命魅力”第五届百花艺术节。活动分三天举行，开展了“我的中国梦”书法、绘画大赛、“感恩母亲”手抄报大赛、“我骄傲、我是湖北人”演讲比赛、“感恩祖国”手工作品展、“十八大精神进校园”征文大赛以及“庆六一文艺汇演”。在文艺演出中，校舞蹈队、合唱队、京剧组、古筝组、笛子组、武术队、英语组、腰鼓队、足球队等兴趣组同学一一登台、进行特长展示。本次艺术节，12个班级被评为优秀班级，1500余名同学参与了各类艺术展示和竞赛活动，854个节目或作品获奖，1000多名学生获得表彰，涌现出一大批“才艺小达人”。学生们施展了才华、张扬了个性、体验了成功，朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和多才多艺、全面发展的风采才华，凸显了学校艺术教育的丰硕成果，彰显了学校的办学特色和品位。学校里洋溢着前所未有的活力，孩子们的笑脸是最美的风景。

思想有多远，天地就有多大。近两年来，新堤小学先后被授予“荆门市安全文明单位”、“平安校园”、“健康学校”、“国家足球项目传统学校”、“放心食堂”、“A级卫生单位”等称号。展望新的征程，新堤人将以昂扬的姿态，求实的作风，不断丰富办学内涵，提升办学品位，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化，实现百年老校新的腾飞！

（编辑：杨迪）