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家庭、学校和社会形成合力 为青少年营造良好网络德育环境
信息技术
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从创意设计“先起步”的优势中看儿童解决问题的能力
信息技术
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快与慢的“较量”
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校园微视频德育新平吧
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学会在信息海洋中搏击风浪的本领
信息技术
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让学生在校园文化的熏陶下培养自主学习能力
信息技术
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与其囫囵吞枣不如精雕细琢
信息技术
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每个人都应该学习编程
信息技术
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对高中信息技术课程内容与形式的思考
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珠海四中混合学习的实施策略
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打造开放的信息技术课堂
信息技术
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神秘的“制器尚象”
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育英学校信息化发展核心特征及运作模式
信息技术
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架设中职计算机专业师生沟通的桥梁
信息技术
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开发项目案例及微视频创新数据库查询教学
信息技术
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立足实际应用为先逐步发展——北京101中学信息化发展核心特征和运作模式
信息技术
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从“督者”到“学者”——基础教育翻转课堂背景下家长角色重新定位及其路径
信息技术
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温文儒雅一书生 睿智创新名校长
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物理多媒体教学资源建设与信息化手段教学的实践与研究
信息技术
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信息技术课堂,让学生绽放精彩的自我
信息技术
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网络时代道德教育的表征危机及重构途径
信息技术
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从烙饼中发现数学之美——《烙饼问题》教学设计
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北京市玉渊潭中学信息化发展核心特征及运作模式
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如何提高小学信息技术教学实效性
信息技术
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大音希声 大象无形—— 谈分层教学的最高境界
信息技术
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中小学管理信息化存在的一些误区
信息技术
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利用网络资源挖掘德育功能
信息技术
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中关村二小信息化发展核心特征及运作模式
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信息技术:深度整合促教学
信息技术
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科幻电影与信息技术
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让人欢喜让人忧的“解题神器”
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历史课多媒体”1对1“教学模式探究
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运用思维导图构建简约历史课堂——以“当今世界政治格局的多极化趋势”专题教学为例
信息技术
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在线教育能否复制“淘宝式”成功
信息技术
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从激发学习兴趣谈教师的教学智慧
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继往开来 漫话课程整合
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海淀区基础教育信息化建设学校自主发展模式——整体现代化的学校信息化运作模式
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计算机与网络为教学打开了一扇窗
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让3D打印技术走进未来教室
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中关村第三小学信息化发展核心特征及运作模式研究
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巧用APP 演绎E课堂
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基于混合VPN技术的中学校园网建设模式
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大数据技术及其在教育领域的应用
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技术培训中的“云”课程
信息技术
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小学数学翻转课堂的实践与思考
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领先科技,打造全新未来教室
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未来教室在手持技术数学实验室里“做”数学
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学习科学视角下的游戏化学习研究
信息技术
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反馈让小学美术课堂活起来
信息技术
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慕课与高中英语语法教学融合的优势及模式分析
信息技术
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