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信息技术在中职数学课堂教学中的实践与思考
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艺师附小信息化发展核心特征及运作模式
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Q&A案例集锦(十)
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学习目标定位:翻转课堂的关键
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Scratch分享网站的建设与应用初探等十一篇
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北京市中小学生网络生活面面观
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2014年落实“一师一优课,一课一名师”等九篇
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信息技术创设四维人生
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初中生物学习中的SMART Response VE的设计与运用
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公共契约精神、自律意识与科学认同感的基准权衡——未来信息技术课程中的价值观培养
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《中国教育信息化发展报告(2013)》成果发布会在北京师范大学举行等八篇
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网络联合“作战” 践行核心价值观——网络环境下构建德育发展体系的探索与实践
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基于STEM教育的中小学未来教室展望
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十九中信息化发展核心特征及运作模式
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甘肃农村地区教育信息化进程中出现的问题和对策分析
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北京市中小学第一批数字校园实验校应用评估现场会顺利召开
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新学期北京初中生走进“云课堂” 名师在线答疑启动 等八篇
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构建开放型课堂 培养中学生高阶能力
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学生信息素养及创造性思维的培养
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在项目网站教学中培养学生的大局意识
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“Programmer家族”的教育生态
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整体推进翻转课堂 促进学校全面发展
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让教学有“力” 让课程有“度”
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立足科学 放眼应用
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利用选修课培养学生的创想意识和协作能力
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步教改之途 且行且思
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网游是非与《博客上的交流》
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在Scratch2中使用矢量图绘画
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中小学教育信息化建设策略研究
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Q&A案例集锦(六)
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迈向“无围墙”校园——依托eClass网络平台打造基础教育高效课堂
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人大附中西山学校信息化发展核心特征及运作模式
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有效提问的设计方法与实施策略
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