儿科给药护理缺陷的相关因素与对策
2022-06-08
摘要：
目的:对当前儿科临床中给药护理缺陷的相关因素进行分析,并据此提出相应的解决对策。方法:选择116名我院儿科护理人员作为本次调查研究的对象,对其分发我院自行设计的调查问卷,问卷内容主要包括护理人员自身的一般资料,给药情况以及与给药护理缺陷相应的问题,从护龄、职称以及护理缺陷的种类等方面进行统计与分析。结果:本次研究的护理人员中,共计有36例患者曾出现过给药护理缺陷,占护理人员总数的31.03%,护龄以及职称的不同也会对给药护理缺陷的发生率造成较大的影响(P<0.05)。结论:在儿科临床护理中,对给药护理缺陷进行防范是十分重要的,合理化、规范化的给药能够有效地对临床护理质量进行保障,提高患者临床的治疗效果,避免护患纠纷的出现。
关键词：
给药护理缺陷;相关因素;解决对策;
护理缺陷指的是护理人员在临床对患者进行护理时由于未遵循规章制度、责任心较差以及技术性较差等问题而导致护理操作出现失误,对患者造成了间接性或直接性的影响,但并未出现严重的后果,在儿科的临床护理中,给药是十分重要的一项内容,由于儿童患者年龄较小,交流与沟通能力较差,较之于成年人来说,更加难以给药,也更加容易出现护理缺陷的情况,为此,我院选择116名儿科护理人员进行统计调查,分析给药护理缺陷对相关因素并提出相应的解决方式,具体报道如下:
选择116名我院儿科护理人员作为本次调查研究的对象,年龄19-52岁,平均(24.9±2.3)岁,其总有78名护理人员为中专学历,38名护理人员学历为大专及大专以上,38名护理人员护龄在3年以下,26名护理人员护龄在3年至5年之间,另52名护理人员护龄在5年以上,64名护理人员的职称为护士,32名为护师,20名为主管护师及以上。
1.2方法
对护理人员分发我院自行设计的调查问卷,问卷内容主要包括护理人员自身的一般资料,给药情况以及与给药护理缺陷相应的问题,从护龄、职称以及护理缺陷的种类等方面进行统计与分析,本次问卷共发放116份,回收率达到了100%。
1.3统计学处理
本次研究的数据选择应用SPSS13.0软件进行统计与处理,样本率的对比应用x2进行检验,P<0.05,组间差异有统计学意义。
表1 护龄不同的护理人员给药缺陷发生情况的对比(n=116)
表2 制成不同的护理人员给药缺陷发生情况的对比(n=116)
3.1.1护理人员的因素
本次研究结果表明,职称与护龄不同的护理人员给药缺陷情况的发生率也存在着较大的差异,这主要是由于低年资护理人员不具备较强的风险防范意识,工作时间较短,经验相对较为缺乏,对于业务水平的掌握情况也相对较差,例如,护理人员对于药物的药理作用并不了解,在临床护理中对药物医嘱以及医嘱等仅仅机械地执行,常常会导致错误出现,且难以在第一时间发现并进行纠正。
3.1.2管理方面的因素
本次研究结果表明,在给药护理缺陷的相关因素中,给药剂量出现错误及查对时不仔细比比例相对较高,这主要是由于当前医院中护理管理制度的健全度较差存在关系,例如护理人员并不严格执行规范的给药流程,在进行查对时仅仅流于形式,很容易导致用药错误的出现。药品管理不严也容易出现用药错误的情况,另外,护理缺陷还同护理人员的分工协调以及工作环境等存在着关联,儿科中患者较多,且有家长跟随,环境较为嘈杂,一部分患儿静脉穿刺具有着较大的难度,家长也有着较高的要求,使得护理人员承受着极大的心理压力,容易出现护理缺陷,另外,节假日、午夜以及中午等时间段由于人力不足,更加容易导致护理缺陷情况的出现。
3.2护理措施
3.2.1强化护理人员的风险意识
在儿科中,患者属于高危特殊人群,因此,护理人员在对患儿进行给药时更应对护理风险进行监控,对此,可成立风险管理小组,对科内安全用药的相关规章制度进行完善,并严格地对监控措施进行落实,同时,加强对护理人员的安全教育,强化其风险意识,避免护理缺陷的出现。
3.2.2加强对年轻护理人员的培训
年轻护理人员临床经验不足,更加容易出现护理缺陷,因此,医院应加强对其规范化培训的力度,组织护理人员学习相关的知识与技巧并定期对其进行考核。
3.2.3强化管理
在临床用药环节中,护理人员属于直接的执行者,具有着较强的独立性,一旦其中一个环节出现操作不规范或者操作疏忽的情况,都很容易导致给药差错的情况出现,因此,医院应严格落实医嘱查对制度,并加强护理人员输液相关流程的细节管理。
综上所述笔者认为,在儿科临床护理中,对给药护理缺陷进行防范是十分重要的,合理化、规范化的给药能够有效地对临床护理质量进行保障,提高患者临床的治疗效果,避免护患纠纷的出现。
参考文献
[1]万正兰,林鲜奇.临床药师协助儿科个体化给药方案设计的实践与体会[J].中国现代药物应用,2013,7(12):179-181
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目的:对当前儿科临床中给药护理缺陷的相关因素进行分析,并据此提出相应的解决对策。方法:选择116名我院儿科护理人员作为本次调查研究的对象,对其分发我院自行设计的调查问卷,问卷内容主要包括护理人员自身的一般资料,给药情况以及与给药护理缺陷相应的问题,从护龄、职称以及护理缺陷的种类等方面进行统计与分析。结果:本次研究的护理人员中,共计有36例患者曾出现过给药护理缺陷,占护理人员总数的31.03%,护龄以及职称的不同也会对给药护理缺陷的发生率造成较大的影响(P<0.05)。结论:在儿科临床护理中,对给药护理缺陷进行防范是十分重要的,合理化、规范化的给药能够有效地对临床护理质量进行保障,提高患者临床的治疗效果,避免护患纠纷的出现。
关键词：
给药护理缺陷;相关因素;解决对策;
护理缺陷指的是护理人员在临床对患者进行护理时由于未遵循规章制度、责任心较差以及技术性较差等问题而导致护理操作出现失误,对患者造成了间接性或直接性的影响,但并未出现严重的后果,在儿科的临床护理中,给药是十分重要的一项内容,由于儿童患者年龄较小,交流与沟通能力较差,较之于成年人来说,更加难以给药,也更加容易出现护理缺陷的情况,为此,我院选择116名儿科护理人员进行统计调查,分析给药护理缺陷对相关因素并提出相应的解决方式,具体报道如下:
1.资料与方法
1.1一般资料选择116名我院儿科护理人员作为本次调查研究的对象,年龄19-52岁,平均(24.9±2.3)岁,其总有78名护理人员为中专学历,38名护理人员学历为大专及大专以上,38名护理人员护龄在3年以下,26名护理人员护龄在3年至5年之间,另52名护理人员护龄在5年以上,64名护理人员的职称为护士,32名为护师,20名为主管护师及以上。
1.2方法
对护理人员分发我院自行设计的调查问卷,问卷内容主要包括护理人员自身的一般资料,给药情况以及与给药护理缺陷相应的问题,从护龄、职称以及护理缺陷的种类等方面进行统计与分析,本次问卷共发放116份,回收率达到了100%。
1.3统计学处理
本次研究的数据选择应用SPSS13.0软件进行统计与处理,样本率的对比应用x2进行检验,P<0.05,组间差异有统计学意义。
2.结果
本次研究的护理人员中,共计有36例患者曾出现过给药护理缺陷,占护理人员总数的31.03%,护龄以及职称的不同也会对给药护理缺陷的发生率造成较大的影响(P<0.05),具体数据如下表1、表2:表1 护龄不同的护理人员给药缺陷发生情况的对比(n=116)
表2 制成不同的护理人员给药缺陷发生情况的对比(n=116)
3.讨论
3.1给药护理缺陷的相关因素3.1.1护理人员的因素
本次研究结果表明,职称与护龄不同的护理人员给药缺陷情况的发生率也存在着较大的差异,这主要是由于低年资护理人员不具备较强的风险防范意识,工作时间较短,经验相对较为缺乏,对于业务水平的掌握情况也相对较差,例如,护理人员对于药物的药理作用并不了解,在临床护理中对药物医嘱以及医嘱等仅仅机械地执行,常常会导致错误出现,且难以在第一时间发现并进行纠正。
3.1.2管理方面的因素
本次研究结果表明,在给药护理缺陷的相关因素中,给药剂量出现错误及查对时不仔细比比例相对较高,这主要是由于当前医院中护理管理制度的健全度较差存在关系,例如护理人员并不严格执行规范的给药流程,在进行查对时仅仅流于形式,很容易导致用药错误的出现。药品管理不严也容易出现用药错误的情况,另外,护理缺陷还同护理人员的分工协调以及工作环境等存在着关联,儿科中患者较多,且有家长跟随,环境较为嘈杂,一部分患儿静脉穿刺具有着较大的难度,家长也有着较高的要求,使得护理人员承受着极大的心理压力,容易出现护理缺陷,另外,节假日、午夜以及中午等时间段由于人力不足,更加容易导致护理缺陷情况的出现。
3.2护理措施
3.2.1强化护理人员的风险意识
在儿科中,患者属于高危特殊人群,因此,护理人员在对患儿进行给药时更应对护理风险进行监控,对此,可成立风险管理小组,对科内安全用药的相关规章制度进行完善,并严格地对监控措施进行落实,同时,加强对护理人员的安全教育,强化其风险意识,避免护理缺陷的出现。
3.2.2加强对年轻护理人员的培训
年轻护理人员临床经验不足,更加容易出现护理缺陷,因此,医院应加强对其规范化培训的力度,组织护理人员学习相关的知识与技巧并定期对其进行考核。
3.2.3强化管理
在临床用药环节中,护理人员属于直接的执行者,具有着较强的独立性,一旦其中一个环节出现操作不规范或者操作疏忽的情况,都很容易导致给药差错的情况出现,因此,医院应严格落实医嘱查对制度,并加强护理人员输液相关流程的细节管理。
综上所述笔者认为,在儿科临床护理中,对给药护理缺陷进行防范是十分重要的,合理化、规范化的给药能够有效地对临床护理质量进行保障,提高患者临床的治疗效果,避免护患纠纷的出现。
参考文献
[1]万正兰,林鲜奇.临床药师协助儿科个体化给药方案设计的实践与体会[J].中国现代药物应用,2013,7(12):179-181
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