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浅谈微课平台建设对大学数学教学的意义
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美国宪法神话为谁而讲
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高中数学解题方法及技巧探讨
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暑假社会实践让孩子收获什么?
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谈大学体育教育素质教学研究
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从长达二十多年的一次学术讨论看历史研究与政治宣传的关系
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对速度轮滑中学生畏惧心理的成因及解决策略的探讨
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新常态下积极托底社会政策的建构
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基于学生主体的高中数学教学改革探讨
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大学教育价值观与大学教育综合化刍议
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大学教育的理念实践智慧论文(共2篇)
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“去家化”与“再家化”:当代中国人精神生活的内在张力
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场外理论的文学化问题
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建设严密的法治监督体系
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基于ANSYS的弧形闸门三维有限元分析
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“中国设计理论发展百年”学术研讨会在京举行
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依法治国推动政治体制改革
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大卫·波德维尔的电影美学
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数控车床床身结构的有限元分析与优化研究
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深化法学教育改革培养法治人才
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新媒介赋权下的情感话语实践与互联网治理——以“马航失联事件”引发的恐惧奇观为例
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场外理论的场内合法性
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浅谈大学教育的实践特性分析论文(共3篇)
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学术研究与普及应用危机与应对论文(共2篇)
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大学生足球裁判心理压力形成原因及对策研究
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试论大学新生入学教育的有效路径
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突破二元对立的汉学主义研究范式——对顾明栋先生的回应
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苔丝的悲剧命运及其对中国当代女大学生的启示
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准确理解和落实依法治国
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论大学的学术责任——现代大学学术研究的四重属性
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戈尔巴乔夫民族政策的失误与苏联解体
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以人为本的小学快乐体育教学研究
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后现代视域下盖·里奇电影创作
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音乐治疗对缓解大学生心理压力的探讨
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