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贴近学生贴近生活——《确定位置》教学片断及反思
中学数学
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巧设教学情境追求课堂高效
中学数学
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浅谈如何培养中学生数学创新能力
中学数学
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良好的数学学习习惯是学好数学的根本
中学数学
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教学建模在高中数学教学下的应用
中学数学
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让检验之花绽放在应用题作业中
中学数学
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《搭配中的学问》案例分析
中学数学
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“问题解决式教学”对高中教学的应用
中学数学
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注重变式练习 促进数学理解
中学数学
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数学教学中如何培养学生的学习兴趣
中学数学
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初中数学教学中如何有效地选择练习题
中学数学
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浅析在数学教学中学生良好习惯的培养
中学数学
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给锁匙让学生自启解决数学问题之锁
中学数学
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如何有效的培养学生进行课堂提问
中学数学
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浅谈初中数学探究性学习
中学数学
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领会习题编写意图,提高课堂练习效率
中学数学
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巡差异·弘自主·异彩纷呈
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《催化作用基础》教学改革研究与探索
中学数学
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谈在数学教学中如何激发学生的学习兴趣
中学数学
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小议初中数学后进生如何转变
中学数学
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如何培养学生的创新精神
中学数学
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着眼经验重建,打造生长课堂
中学数学
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巧用总结策略激活数学思维
中学数学
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重视反馈,提高课堂实效
中学数学
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盘活课堂气氛 让课堂“动”起来
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新课改理念下如何激发和培养中学生的数学兴趣
中学数学
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解决问题教学中凸显的问题与思考
中学数学
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浅谈区域活动中材料的投放
中学数学
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使学生在实践中探索创新,感受数学的魅力谭善堂
中学数学
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立足生活找回遗失的主体意识
中学数学
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在数学教学中实行个性教育
中学数学
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先学后教激发学生学习主动性
中学数学
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九年级数学复习“轻负高质”的策略分析
中学数学
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通过有效提问打造初中数学高效课堂
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借助生活实际 培养统计观念
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数学教学要“趣”字当先
中学数学
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浅谈中学数学创新思维
中学数学
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《观察物体》教学案例与反思
中学数学
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探究性学习模式——导、学、议的优化组合
中学数学
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注重“变式” 力求“三会”——如何解决高中数学学习中“懂而不会”的问题
中学数学
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培养学生创新意识的“五让”
中学数学
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浅谈中学数学小组合作学习策略
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浅谈如何提高中学数学课堂教学实效
中学数学
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网络图的计算机算法和显示方法的研究
中学数学
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例谈如何在数学学习中有错“思”改
中学数学
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优化教学策略,激活学生数学思维
中学数学
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找准学习难点 构建高质课堂
中学数学
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小升初学生对初中生活的期望实证研究
中学数学
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浅谈高中数学生成性课堂教学的构建策略
中学数学
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浅析新视角下数学新授课教学活动的思考
中学数学
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